Funcionários e alunos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Professor Santos Aguiar estão comemorando o ótimo desempenho obtido através do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB).

A escola de Catanduva foi classificada a 4ª melhor unidade de ensino fundamental no Estado de São Paulo, com nota 7.9.

Em entrevista ao O Regional, a diretora da escola, Cleusa Maria Barcellos Dervelan, afirma que a nota obtida é resultado de muito trabalho realizado ao longo dos últimos anos.

“Toda a equipe de profissionais tem um único objetivo, que é oferecer um ensino de qualidade aos alunos e estamos sempre avaliando todos os alunos, fazendo um acompanhamento de perto, individualizado com todos os estudantes, trabalhando em cima das dificuldades de cada um”.

A escola atende alunos do 1º ao 5º ano e a prova do IDEB avaliou os alunos do 5º ano. Atualmente atende 343 alunos nos períodos da manhã e tarde.

Um dos projetos que destaca a escola é ‘Reunião Festiva’, que tem como objetivo acolher os pais e alunos. “Neste projeto chamamos os pais para dentro da escola, junto com  profissionais para orientá-los da melhor maneira possível, como acompanhamento da escola. Isso tem dado resultado e 100% dos pais aprovam a escola. Eles conhecem o trabalho dentro da escola”.

Já em relação às expectativas para os próximos anos, Cleusa afirma que pretende melhorar cada vez mais. “Na última semana fizemos a premiação dos alunos leitores de cada classe. Em dois meses, todos os alunos leram o total de 4.080 livros, uma média de 11 livros por aluno”.

Além da Biblioteca, a escola também disponibiliza os livros dentro das salas de aula. “Quando os alunos terminam as atividades, eles podem ir até o canto de leitura e ler os livros que estão nas salas de aula. Já se tornou um hábito e todos os dias antes de começar as aulas, os professores lêem livros para os estudantes”.

Ela ainda ressalta que todos receberam a notícia do bom desempenho da escola com muita emoção. “Já esperávamos superar o ano de 2009, quando obtivemos a nota 7.2, pois os alunos estavam preparados para a avaliação, os quais são incentivados sobre a importância da prova”.

Outro fator que a diretora ressalta é a inclusão na escola, que recebe alunos portadores de deficiência. “Recebemos, aceitamos e acolhemos esses alunos. Temos três classes com portadores de deficiência, eles são inseridos em salas de aula e se dão muito bem”.

A escola conta com projetos extracurriculares, que são realizados no período contrário às aulas, como aulas de ballet, judô, xadrez, artes plásticas e coral.

Fonte: O Regional